人民日報(bào)海外版10月15日消息，近年來，表情包憑借其新穎的創(chuàng)意和幽默的畫風(fēng)，迅速占領(lǐng)各大網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，成為人們在社交軟件上聊天時(shí)離不開的新寵。“洪荒少女”傅園慧在里約奧運(yùn)會(huì)游泳比賽后接受采訪時(shí)充滿個(gè)性的夸張表情，被網(wǎng)友配上文字制作成表情包;韓國小網(wǎng)紅宋民國萌化人心的可愛動(dòng)作也被制作成動(dòng)態(tài)圖片，成為無數(shù)女生微信聊天時(shí)的必備表情。不知不覺間，中文表情包已然成為一套通用、流行的網(wǎng)絡(luò)話語表達(dá)體系，“表情包文化”也逐漸進(jìn)入主流文化視野，成為一種無法忽視的網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象。

 

全民使用表情包

聊天表情大體可以分為以下三類:一是抽象化的字母或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的組合，也就是“顏文字”，如表示笑臉的“∶)”、表示傷心的“T_T”、“QAQ”、表示跪下的“Orz”等;二是社交軟件中的各種人臉表情;三是文字和圖片相結(jié)合的圖片表情。第三類聊天表情常以時(shí)下流行的明星、語錄、動(dòng)漫、影視截圖為素材，配上簡短幽默的文字，制作成靜態(tài)或動(dòng)態(tài)圖片，用以在聊天過程中表達(dá)特定的情感。由于這類圖片表情常以成對或成組的形式出現(xiàn)，因此也被稱作“表情包”。不同風(fēng)格的聊天表情亦能體現(xiàn)不同年齡段人們的審美趣味。

表情包是網(wǎng)絡(luò)語言的一種進(jìn)化，它的產(chǎn)生和流行與其特定的“生存環(huán)境”有關(guān)。其追求醒目、新奇、諧謔等效果的特點(diǎn)，與年輕人張揚(yáng)個(gè)性和搞怪的心理相符。河北科技師范學(xué)院副教授呂雪菊認(rèn)為:“表情包之所以能夠大范圍地傳播，是因?yàn)槠鋸浹a(bǔ)了文字交流的枯燥和態(tài)度表達(dá)不準(zhǔn)確的弱點(diǎn)，有效地提高了溝通效率。部分表情包具有替代文字的功能，還可以節(jié)省打字時(shí)間。”隨著智能手機(jī)的全面普及和社交應(yīng)用軟件的大量使用，表情包已經(jīng)高頻率地出現(xiàn)在人們的網(wǎng)絡(luò)聊天對話當(dāng)中。

表情包兼有利弊

表情包有助于人們在網(wǎng)絡(luò)聊天的過程中生動(dòng)、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也能幫助外國漢語學(xué)習(xí)者以更加有趣的方式學(xué)習(xí)漢語。但是，在使用表情包時(shí)，我們也應(yīng)注意其中的一些問題。

山東大學(xué)中文系韓國留學(xué)生許旨絢喜歡使用動(dòng)態(tài)文字表情。“我在聊天時(shí)經(jīng)常會(huì)用‘贊’‘帥’或者‘什么鬼’這些比較簡單、夸張的動(dòng)態(tài)文字表情來表達(dá)想法。通過使用文字表情，我也在不知不覺中學(xué)會(huì)寫這些漢字了。”她還補(bǔ)充道，剛來中國的時(shí)候，表情包調(diào)動(dòng)起了她學(xué)習(xí)中文的興趣，與中國同學(xué)對話時(shí)也會(huì)用到表情包中的漢字，這樣同學(xué)就能很快理解她的意思。“令我印象最深的是一只熊貓把手向上指著的表情，還配上了‘樓上是小學(xué)生’這幾個(gè)字，”許旨絢比劃著說，“意思是如果我說過的話出現(xiàn)在這張圖之前，那么我就是小學(xué)生了，真是讓我哭笑不得。”

在臺(tái)灣大學(xué)讀書的馬來西亞華人楊靜逸則表達(dá)了他對表情包使用的看法:“表情包能在微信、臉書等聊天平臺(tái)上如此流行，是因?yàn)樗哂械奶厥夤δ?-可以在無形中拉進(jìn)對話雙方的距離。好友之間還可以通過表情包相互調(diào)侃。”不過楊靜逸也表示，表情包中的網(wǎng)絡(luò)用語還是會(huì)有一些負(fù)面影響的。比如“難受”這個(gè)表情，就是一張藍(lán)色的憂傷的臉，并且配上文字“藍(lán)瘦”;“這樣子”的表情就是一瓶醬油，配上“醬紫”兩個(gè)字，這類表情包的用詞會(huì)對漢語初學(xué)者造成一定困惑，影響他們學(xué)習(xí)漢字時(shí)的發(fā)音。再者，外國漢語學(xué)習(xí)者在中文寫作練習(xí)時(shí)過多地使用網(wǎng)絡(luò)流行語，也會(huì)在一定程度上影響中文表達(dá)的規(guī)范性。

正確使用表情包

表情包中的文字可以體現(xiàn)當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展的趨勢和狀況。呂雪菊向漢語學(xué)習(xí)者提出了一些合理使用表情包的建議:“部分表情包與社會(huì)生活熱點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò)流行語緊密相連，是漢語愛好者接觸漢語生活用語和口語表達(dá)的一個(gè)好方式，也能夠使?jié)h語愛好者對中國文化有更加豐富的認(rèn)識(shí)。表情包的使用語境，亦可以加深漢語學(xué)習(xí)者對漢字、詞語和語句的理解。學(xué)習(xí)者還可以利用表情包進(jìn)行猜字、猜詞、猜句子游戲等，增強(qiáng)漢語學(xué)習(xí)的趣味性。”

在社交平臺(tái)或軟件上使用中文表情包需要規(guī)范。中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所副研究員唐正大表示，對于表情包這種跟隨互聯(lián)網(wǎng)社交應(yīng)運(yùn)而生的新型語言符號(hào)，我們應(yīng)該持積極和歡迎的態(tài)度。表情包的使用是建立在交流雙方關(guān)系友好和諧的基礎(chǔ)之上的，是積極的交際符號(hào)，多是“綠色環(huán)保”的。但部分表情包的圖畫或文字會(huì)出現(xiàn)色情、暴力或其他消極、不健康甚至觸碰道德和法律底線的內(nèi)容，對于這一類內(nèi)容必須堅(jiān)決予以抵制。

中文表情包既可以激發(fā)漢語學(xué)習(xí)的樂趣，又能夠讓外國漢語學(xué)習(xí)者在一定程度上感知漢語發(fā)展的時(shí)代氣息。不過歸根結(jié)底，如果想學(xué)好漢語，表情包只能作為一種輔助手段。外國漢語學(xué)習(xí)者在社交平臺(tái)聊天時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用一些中文表情包，可能會(huì)得到意想不到的效果，也會(huì)贏得中國網(wǎng)友的認(rèn)可。